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何荣生书记2018-2019学年度开学工作报告(摘要)

发布时间:2018-09-14  来源:本网  点击量:249

新时代 新学年 新班子 新作为

加快创建“省二级示范高中”步伐

推进实验中学各项工作再上新台阶

  ——何荣生书记2018-2019学年度开学工作报告(摘要)

 

2017-2018学年工作回顾

过去一年,我们紧紧围绕学校工作目标,以“深化改革谋发展,规范管理求质量,打造特色创品牌”为指导思想,上下同心,合力攻坚,以干克难,学校环境不断优化、管理不断深入、质量稳步提高,各项工作取得了较为满意的成绩

第一、强化意识形态建设,守好阵地、管好队伍,为学校发展提供动力保障。

一是党建工作推进有力,基层组织建设卓有成效。顺利完成了支部班子换届选举工作,进一步规范了学校权力运行机制,加强作风建设,严肃党内政治生活,营造学校风清气正的良好氛围。二是干部队伍建设迈出新步伐。顺利完成来了中层干部队伍调整,为学校管理工作增添了新气象,为学校发展注入新的血液、新的动能。三是教师、职员队伍建设得以增强。加强了教育教学过程监督,完善了过程检查与成绩考核奖惩机制;全面落实职员聘用制,强化教职工责任意识与质量意识。

第二、强化校风建设,持续推进和加强德育常规管理,为学校发展提供纪律保障。

一是持续强化德育领导,注重队伍建设和机制建设。二是注重养成教育,规范行为习惯;注重思想教育,突出思想引领;注重活动体验,坚持活动育人。三是创新德育理念,关注学生全面健康发展,大力推进 “共创成长路”校本德育课程的开发及实践活动。

第三、强化过程管理,聚焦课堂教学,注重师能建设,为学校发展提供质量支撑。

一是强化上班纪律,严格教学常规管理与量化,强化教师责任意识、纪律意识和质量意识。二是以“服务教学”为宗旨,以提升教师科研水平为目标,扎实开展课题研究工作。三是以师能、师训建设为重点,促进教师队伍专业成长。派出大量教师外出参加各种培训;积极开展“新教师入职培训”“第三届教学研究月”“同课异构教学研究”等活动;与广元天立国际学校联合开展了高三复习研讨等活动,实现了集团内学校间的实质性合作。四是注重艺体特色建设,进一步强化艺体教学常规管理,规范艺术生培训工作五是高考成绩稳步提升,招生工作成效显著。

第四、坚持科学发展,坚持节俭治校,为学校发展提供后勤保障。

一是完成了校园干道及内操场改造,整修美化了花园、绿化带,提升了学校形象。二是“智慧校园”建设项目得以深入推进,采购了“智慧校园”建设相关设备,组建了高一年级智慧课堂班。三是成立了学校医务室,保障了学校的健康教育与日常保健、防治工作。四是狠抓食堂及商店的管理,确保师生饮食安全和健康,保障正常教育教学秩序。

新的学年,要始终坚持创建省二级示范高中这一目标不动摇,促进学校整体提档升值;始终坚持队伍建设这一根本不动摇,激活学校发展内生动力;始终坚持以人为本,团结和依靠全体教职员工,坚持学校自身发展不动摇;始终坚持改革创新不动摇,要以“守正笃实,久久为功”的精神奋力推进学校持续跨越发展。我们应该以强烈的危机感认清我们奋力前行的压力,以强烈的责任感激发我们奋力前行的动力,以强烈的使命感凝聚我们奋力前行的智力,以强烈的荣誉感坚守我们奋力前行的毅力。

 

2018-2019学年度工作安排

一、主要工作

一是开足马力全面开启“省二级示范高中”创建工作,并以此为契机,夯实学校发展物质基础。以省级阳光体育示范学校创建为先锋,促进各项创建活动迅速有效开展。

二是坚守思想阵地,坚持以人为本,创新机制,狠抓作风建设,大力改善“四风”,有效促进教师、学生、学校同步发展。

三是以常规管理为保障,以实效教研为助推,以高考备考工作为重心,以课程改革为主线,求真务实,稳步提升教学质量。

四是坚持以养成教育为基础,以理想信念教育为支撑,坚持正向激励与教育管理相结合,创设和谐的育人环境。

五是立足学校实际,坚持科学发展,多方争取创造条件,进一步改善办学条件。

六是切实抓好党风廉政建设,促进四风好转。以队伍建设促进质量提升,以质量提升带动队伍建设。

二、具体措施

(一)正向激励,有效管理,不断创建奋发有为的教育环境。

一是着力构建学校德育工作体系,即以行为习惯为核心的养成教育,以“五爱”为核心的情感教育,以集体主义为核心的世界观、价值观、人生观的教育,以共产主义理想和中国特色社会主义共同理想为核心的政治方向、前途理想教育,教学生学会认知、学会生活、学会劳动、学会创造。要根据各年级学生特点一抓到底、常抓不懈,高一抓“形成”,高二抓“巩固”,高三抓“提高”。班级德育管理要一靠理想,二靠纪律。日常管理要大处着眼,小处着手。二是坚持正向激励,加强思想引领,激发内驱,培养充满活力的青春形象。  三是坚持严格管理,凝练品性,构建文明有序的校园环境。重点整治防范学生外卖订餐、严重违纪、玩手机、日常不文明举止等行为。四是坚持能力培养,锻炼骨干,培育善教善管的教育队伍。

(二)立足现状,科学管理,努力创造不断提升的教学态势。

一是完善教学监管评价体系,强化管理落实,实现管理水平层次提升。成立教育教学督查工作小组,了解教师教学现状,避免师生高耗低效。二是坚持以课堂优化推进教学提升,着力提升课堂效益。任课教师要准确把握学情,坚持以学定教;着力提高课堂驾驭能力,实现教学相长;推进教学改革,重视学生参与,激活教学活力。三是坚持以学力发展推进教学提升,致力改进教学生态。抓实抓好学生课前预习,鼓励学生课堂研讨,关注学生课堂笔记,认真把关学生练习,指导学生总结整理。四是努力提升高三备考质量,从根本上保证学校的持续发展。进一步提升广大高三教师的责任意识与求真意识;加强毕业班教育教学常规管理,做好毕业班过程跟踪监督;通过高三历练,重点培养教师准确把握学情、以学定教的能力,有效整合、正确使用教辅资料的能力;加强扶优扶薄力度,确保顺利完成高考目标任务;大力抓好体育、音乐、美术等艺术特长生的文化辅导,确保文化成绩不拖后腿;加强对毕业班学生行为规范的管理,为高效复习备考提供坚强的纪律保障。

(三)加强教学教研工作,促进教学教研水平提高。

一是做好教师队伍的梯队建设。二是聚焦课堂教学,落实常规教研。三是加强学科及教研组、备课组建设。四是高度重视新课改培训,要统一思想、更新观念,积极、勇敢迎接挑战与机遇,集体备战,努力实现弯道超车。五是做好科研立项工作。

 (四)进一步完善艺体特色教育体系,努力提升培训质量,力争实现艺体教育的规模化与系统化。

一是做好对艺体特长教育的宣传工作。二是提升重点特长学科的辅导能力。三是做好艺体考生辅导与管理工作。四是要加强对艺体常规教学的督查,积极开展文体活动,为广大师生搭建展示艺术才能的平台。五是创新开展社团活动。

(五)科学发展,精细管理,不断优化育人环境。

一是强化后勤队伍建设。二是全心全意做好日常后勤服务工作。三是抓好食堂、小卖部管理工作。四是抓好校产的日常管理,做到物尽其用。五是多方争取政府投入,想方设法寻求社会投资,尽最大努力改善师生生活条件。六是加快推进基建项目工程,突破性解决学生运动场地严重不足老大难问题。不断改善办学条件,优化育人环境,为创建省二级示范高中夯实硬件基础。

(六)围绕中心,服务大局,切实做好宣传工作,强化意识形态工作。

一是积极推送讯息,大力宣传学校各项工作所取得的新成绩。二是进一步提高教育主流媒体的舆论引导能力,经营好网络平台,多渠道宣传报道学校的亮点和重点,营造良好的社会舆论氛围。三是要积极宣传师生先进典型,突出正向激励。四是要加强校园文化建设,增强学校文化沉淀,发挥环境育人功能。

(七)加强党建,重视思想教育,为学校发展提供思想和组织保障。

学校要坚持把思想教育摆在首位,以“抓党建、带队伍、促发展”为主线,以推进落实党建工作责任制和党风廉政建设责任制为抓手,不断提升广大教职工的理论修养和思想政治素质,保证政治上不褪色,思想上不落伍,行动上不违规。

(八)以“预防为主”,强化安全、法制教育,保障校园和谐平安。

一是加强安全教育、法制教育,强化师生安全意识。二是教育学生远离是非、远离黄赌毒,保障学生健康平安成长。三是开展珍爱生命教育,强化学生对生命的尊重和珍惜。四是建立事故应急救援机制,不断提高师生自我保护意识、依法维护自身合法权益的能力。五是重视安办要加强校园巡查,建立安全台账,构建和谐平安校园。

(九)笃定目标,凝聚智力,稳步推进省二级示范高中创建工作。

体艺卫科要当仁不让、勇作先锋,率先拿下“省级阳光体育示范学校”的牌子。学校要将各项创建活动提上日程。要积极创建省级语言文字规范化示范学校;要稳步、深入推进“智慧校园”、“智慧课堂”建设,加快教育现代化进程;要多方争取投入,逐步完善实验教学设施设备,规范实验教学管理,为创建省二级示范高中创造条件。

喜逢盛世图报国,满怀豪情启新程! 新的学年,希望同学们能取得新进步。

    第一,要胸怀祖国,志存高远,奋发有为。第二,要立德树人,尚理明智,勤勉上进。第三,迎难而上,百折不饶,追求卓越。

创新勇进正当其时,中流击水适得其势!新的学年,希望老师们能创造新业绩。一是思想要“新”。二是形象要“靓”。三是业务要“精”。

铁肩担重任,热血写春秋!新的学年,希望全体干部能有新作为。一是要有干事创业的激情。二是要有创新创业的定力。三是要有责任担当。四是要有实干的精神。

实中的发展又推到了新的历史起点,新的使命催人奋进,新的征程任重道远。“不要人夸颜色好,要留清气满乾坤”,新的学年,我们要笃定发展绝不动摇,积蓄力量奋力赶超。以“不待扬鞭自奋蹄”的自觉,“不破楼兰终不还”的信念,团结奋进,继往开来,开启实验中学发展的新篇章!




                                       

 


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